"«Mr. Flexners Schule», wie sie genannt wurde, war ein außerordentlicher Erfolg. Flexner nahm jeden Schüler an, ganz gleich, wie begriffsstutzig oder aufsässig er war, und versprach gleichzeitig den Eltern, er würde ihre Kinder so auf Zack bringen, daß sie in Princeton, Harvard oder sonstwo studieren könnten. Das Erstaunliche daran war, daß Flexner Erfolg hatte und sein Ziel ohne Drohungen, Gewalt oder Druck erreichte. «Ich hatte schon viel früher gelernt, daß ich nichts durch Zwang erreichen konnte», sagte er später. «Die Schule erreichte ihr Ziel ohne Vorschriften, ohne Prüfungen, ohne Schülerakten und ohne Zeugnisse.»
Wie später die Professoren am Institute for Advanced Study mußten die Schüler an Mr. Flexners Schule keine Rechenschaft über ihr Tun ablegen. «Keine Pflichten, nur Möglichkeiten», war immer Flexners Einstellung. Seine Schüler konnten zum Unterricht kommen oder ihm fernbleiben. Sie konnten teilnehmen, wenn sie wollten, und soviel oder so wenig tun, wie sie wollten. Vielleicht überraschte es ihn selbst, daß seine Schüler selbst am schulfreien Sonnabend kamen, einfach, um mehr zu lernen. Dabei war keine Zauberkraft am Werk: Flexner erreichte das durch seine Persönlichkeit und seine echte Begeisterung für das Lernen."
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Das sei zu schön, um wahr zu sein? Der Mann hat's immerhin geschafft!

Man kann das Ganze gerne auch als Schlag ins Gesicht aller derzeitigen Schulpolitik verstehen.